вівторок, 22 вересня 2015 р.

Готуємося до КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ. 7 клас, українська література. Вступ. Із пісенних скарбів


Вступ. Із пісенних скарбів
 
Ірівень   
1.  Пісня «Гомін, гомін по діброві» належить:
А  до козацьких;                  Б  чумацьких;                       В  бурлацьких;                 Г  жартівливих.

2.  У  пісні  «Ой  на  горі  та  й  женці  жнуть»  згадуються  козацькі  ватажки:
А  Сірко, Хмельницький;                                               Б  Наливайко, Підкова;
В  Дорошенко, Сагайдачний;                                        Г  Полуботок, Калнишевський.

3.  Чумаки,  про  яких  співають  у  пісні  «Ой  у  степу  криниченька» — це:
А  воїни, які обороняли Україну від ворогів;                  Б  купці, які привозили з Криму сіль;
В  мандрівні артисти;                                                             Г  народні лікарі, що боролися із чумою.

4.  Пісня «Стоїть явір над водою» належить:
А  до бурлацьких;                    Б  чумацьких;                       В  козацьких;                  Г  невільницьких.

5.  У пісні «Ой на горі та й женці жнуть» Сагайдачний проміняв:
А  шаблю на жінку;                 Б  люльку на жінку;           В  пістоль на коня;         Г  золото на жінку.

6.   У пісні «Ой у степу криниченька» йдеться:
А  про небезпечну долю козаків;                  Б  тяжку долю чумаків;
В  радість від перемоги над ворогами;        Г  радість від перемоги війська Богдана Хмельницького.


ІІ рівень   
1. Назвіть відомі вам чумацькі пісні.
2. Чим хворіє Андрій. Герой жартівливих коломийок?
3.  Продовжіть речення:    Високі  почуття,  натхнення,  душевне  піднесення,  викликані певною подією, явищем, ідеєю — це…
4. Назвіть відомі вам козацькі пісні.
5. Які жанри соціально – побутових пісень вам відомих. Назвіть їх.
6.  Продовжіть речення.   Дворядкові чотирнадцятискладові пісні — це…

ІІІ рівень   Дайте відповідь на ОДНЕ питання
1. Обґрунтуйте побутування народної думки: «Хто багато читає, той багато і знає».
2.  Висловіть власну точку зору стосовно історичного виникнення коломийок як пісенного жанру.
3.  Доведіть, що народна пісня має не тільки пізнавальне, а й виховне значення
4.  Прокоментуйте висловлювання Д. Павличка проте, що життя без книги – хата без вікон.
5. Порівняйте коломийку з народною піснею.
6.Які види людського характеру висміюються   у жартівливих коломийках


ІУ рівень
Значення пісенної спадщини українського народу.
Моя улюблена пісня.  
Роль книги в моєму житті.

Простота і мудрість коломийок.

Годуємося до контрольної роботи . 6 клас українська література. Загадково прекрасна і славна давнина України

Годуємося до контрольна робота
Загадково прекрасна і славна давнина України
1. Русальні, купальські, жниварські пісні належать до пісень
а) зимового циклу;  б) весняного циклу;  в) літнього циклу; г) літнього і весняного циклів.

2. Як називаються пісні, що співають під час обрядів і ритуалів:
а) історичні;   б) побутові;  в) жартівливі;  г) соціально-побутові;  д) календарно-обрядові.

3. До якого циклу належать пісні русальні, купальські, жниварські:
а) зимового;
  б) літнього;  в) весняного;  г) осіннього;   д) народного.

4. Колядки виконують на а) Різдво Христове;  б) Щедрий вечір;  в) Миколая  г) Новий рік (1 січня).

5. На святвечір на покуті наші пращури ставили а) ялинку;  б) Дідух;  в) вербу й калину;   г) коровай.

6. До пісень літнього циклу належать:
а) русальні, купальські;  б) колядки, щедрівки;  в) веснянки;   г) колискові.

7. Невеликий віршований твір, що співається – це:
а) арія;  б) балада;  в) дума;   г) народна пісня;  д) байка

8. З якої пісні ці рядки:
«Добрії були женці –
                   а) «Ой біжить, біжить мала дівчина»;
Дівчата й молодиці.
                     б) «Проведу я русалочки до бору»;
Дівчата – косаті,
                         в) «Маяло житечко, маяло»;
А хлопці – вусаті,
                        г) «Там у полі криниченька»;
Молодиці – білолиці»
:
                  д) «У ржі, на межі, на кривій березі».

9. Що називається повторенням груп слів, рядків або кількох віршових рядків у поетичному творі:
а) гіперболою;
   б) метафорою;  в) рефреном;  г) порівнянням;  д) персоніфікацією.


10. Установіть відповідність між назвою пісні та її жанром:
1. русальна;          
2. жниварська;
3. щедрівка;
4. веснянка.

а) «Ой біжить,біжить мала   дівчина»;
б) «У ржі, на межі»;
в) «Там у полі криниченька»;
г) «Нова радість стала»;
д) «Ой весна, весна - днем красна».


11. Запишіть цикли календарно-обрядових пісень.
        
 12. Обряд, який спрямований на самоочищення від злих духів за допомогою води й вогню називається…

13. Які три великі зимові свята згадуються у пісні «Добрий вечір»?
     
14. Спеціальний обряд, який проводився для того, щоб позбутися русалок – це …

Співучий світ українського народу 
Пісні літнього циклу 
1. Календарно – обрядові пісні поділяють на три цикли: 
а) осінній, зимовий, весняний;   б) весняний, літній, осінній;   в) зимовий, весняний, літній.

2. Русальні пісні супроводжують обряди слов’янських народів, що проводяться 
а) наприкінці травня й на початку червня;     б) наприкінці квітня;    в) на початку липня. 

3. Основою змісту русальних пісень і обрядів є   а) завершення збирання врожаю; 
б) початок жнив;   в) хліборобські турботи, пошана до природи, до її  таємниць.

4. Скільки загадок загадала русалочка панночці:  а) дві; б) три; в) одну. 

5. Русалка панночку залоскотала, бо   а) панночка не слухала русалку; 
б) панночка загадок не вгадала;     в) панночка заснула; 

6. Купальські пісні виконують у найкоротшу ніч  а) проти 7 липня ;
б) проти 17 липня; 
в) проти 27 липня. 

7. У чому літувало Купайло?   а) у стрісі; б) у пір’ячку; в) у зіллячку. 

8. Жниварські пісні поділяють на три основні групи:   а) русальні, жнивні, обжинкові; 
б) зажинкові, русальні, жнивні;   в) зажинкові, жнивні та обжинкові. 

9. Основна тема жниварських пісень – це 
а) тяжка, але почесна хліборобська праця,  побажання нового врожаю;
б) захист людей і господарства від «нечистої сили»; 
в) самоочищення від злих духів за допомогою води  й вогню. 

10. «Котився віночок, просився додому» - це  а) метафора; б) гіпербола; в) епітет. 

11. Символом довершеної праці у жниварських піснях є  а) колосистий вінок;
б) кущ жита, якого називали бородою;   в) весела пісня хліборобів. 

12. До жниварських пісень відноситься народна пісня  а) «У ржі на межі»; б) «Ой вінку мій, вінку»; 
в) «А сонечко котиться, котиться». 

Пісні зимового циклу 
1. До зимового циклу календарно – обрядових пісень належить 
а) купальські пісні; б) обжинкові пісні;  в) колядки та щедрівки. 

2. Колядки та щедрівки – це  а) пісні про тяжку, але почесну працю хліборобів; 
б) величальні пісні з новорічними вітаннями  господареві, членам сім’ї;  
в) пісні на свято Івана Купала 

3. Колядки виконують   а) перед Різдвом і на Різдво;
б) перед Новим роком і на Новий рік;   в) у ніч проти 7 липня. 

4. Щедрівки виконують   а) у ніч проти 7 липня;   б) перед Різдвом і на Різдво; 
в) перед Новим роком і на Новий рік.

5.У перший день Нового року з новорічним віншуванням ходять колядувати 
а) хлопчики – посівальники;    б) дівчата - посівальники;  в) чоловіки та жінки. 

6. Які зимові свята згадуються у колядці «Добрий вечір»? 
а) Різдво Христове; б)свято Василя Святого;   в) Різдво, свято Василя Святого, свято Водохреща.

7. «Часник – як бик, цибуля – як зозуля, пшениця – як рукавиця» - це 
а) епітети; б) пестливі слова; в) порівняння. 

8. У коляді «Нова радість стала» дарують літа щасливії   а) нашій славній Україні;
б) добрим сусідам;   в) близьким і знайомим. 

9). У новорічному вірші «Засівна» вітають з  а) Новим роком;* б) Різдвом;  в) святом Водохреща. 

10.У пісні «Нова радість стала» фігурують такі персонажі християнської релігії: 
а) Христос; Бог;    б) Діва Марія, Христос (Син Божий)   в) Христос (Син Божий), Діва Марія, Бог. 

11. Свято української Коляди відзначається впродовж двох тижнів 
а) із 1 по 12 січня;          б) із 10 по 22 січня;        в) із 7 по 19 січня.

12. Який настрій викликають у вас колядки та щедрівки? 


Веснянки. Колискові пісні 

1. Веснянками називаються закличні пісні, що співаються під час 
а) початку жнив; б) свята Івана Купала;   в) весняних обрядів

2. Після прийняття християнства веснянки стали традиційними для 
а) Зелених свят і Великодня;  б) Різдва;  в) Свята Івана Купала. 

3. Гаївки, гаїлки, маївки, рогульки – це  а) колядки; б) щедрівки; в) веснянки.

4. Закликали весну, вірячи, що цим прискорюють її прихід, в основному 
а) парубки; б) чоловіки;  в) жіночі та дівочі гурти, діти.

5. Веснянка «Ой весно, весно, днем красна» побудована у формі 
а) діалогу людини і весни;   б) монологу весни про свій прихід;  в) діалогу між селянами. 


6. Літечко, зіллячко, житечко, серпочок, віночок – це  а) пестливі слова; б) епітети; в) метафори. 

7. Колисковими називаються пісні, що їх співають, коли  а) коли треба розбудити дитину; 
б) треба погратися з дитиною;   в) треба заколисати, приспати дитину.* 

8.У центрі сюжету колискових пісень:   а) роздуми про власне майбутнє; 
б) мрії про добробут;   в) дитина, її щастя, здоров’я.

9. Рядки – повтори у народних колискових є для того, щоб 
а) висловлені сподівання щасливої долі набули 
магічної сили заклинань.
б) краще запам’ятовувати зміст пісні; 
в) краще запам’ятовувати мелодію пісні. 

10.У пісні «Ой ти, коте, коточок» мати бажає дитині в майбутньому 
а) гарної роботи; б) добрих і вірних друзів; 
в) щастя здоров’я, розуму. 

неділю, 20 вересня 2015 р.

Готуємося до контрольної роботи «Вступ. Творчість П. Тичини, М. Зерова, М. Рильського, Є. Плужника»

«Вступ. Творчість П. Тичини, М. Зерова, М. Рильського, Є. Плужника»
1. У 1920-ті роки існували всі літературні угруповання,  крім
А ВАПЛІТЕ    Б МАРС             В ЛуГоСад         Г «Гарт»
2. Лідером неокласиків був       А П.Тичина    Б М.Рильський     В М.Зеров    Г   Є.Плужник
3. Автором поетичної збірки «На білих островах» є 
 А П.Тичина  Б М.Рильський    В М.Зеров   Г Є.Плужник
4. У формі сонета написана поезія   А «Бажання»       Б «Київ - традиція»        
В «Арфами, арфами...»         Г «Вчись у природи творчого спокою»
5. Уславлення борців за вільну Україну - провідна ідея поезії
А «Одчиняйте двері»      Б «Пам'яті тридцяти»    
В «Молюсь і вірю»      Г «Для вас, історики майбутні»
6. Авторські неологізми наявні в поезії    
А «Арфами, арфами...»                            Б «Річний пісок»
В «Ніч... а човен - мов срібний птах»         Г «Солодкий світ»
7. Висловлювання «Поет віддав половину свого життя високій поезії, а половину - не­щадній боротьбі зі своїм геніальним обдаро­ванням» стосується
А П.Тичини    Б М.Рильського     В М.Семенка      Г Є.Плужника
8. До інтимної лірики належать усі твори, крім
А «О панно Інно...»            Б «Ви знаєте, як липа шелестить...»       
В «Річний пісок»             Г «Запрошення»
9. У МАРС реорганізувалося літературне угруповання
А «Гарт»   Б «Плуг»   В «Ланка» Г ВАПЛІТЕ
10. Поетом-футуристом був       А П.Тичина   Б М.Семенко    В Є.Плужник  Г М.Зеров
11. Автором поетичної збірки «Замість со­нетів і октав» є
А  П.Тичина          Б М.Семенко         В Є.Плужник             Г М.Зеров
12. Авангардистською є поезія
 А «О панно Інно...» Б «Місто»  В «Ніч... а човен - як срібний птах» Г «Солодкий світ»
13. Феномен «кларнетизму» характерний для поезії
А М.Рильського Б П.Тичини В М.Зерова Г Є.Плужника
14. Авторські неологізми наявні в поезії А «Місто»                 Б «Солодкий світ» 
                                                                                           В «Молюсь і вірю»  Г «Річний пісок»
15. Висловлювання «Поет жив у час, що за­правив генія на роль блазня. І поет погодився на цю роль» стосуються  А П.Тичини    Б М.Рильського   В М.Зерова   Г М.Семенка
16. Зразком громадянської лірики є поезія
А «Місто»         Б «Пам'яті тридцяти» В «Арфами, арфами...» Г «Бажання»
16. Розкрийте зміст поняття «кларнетизм». Відповідь проілюструйте прикладами.

17. Зробіть короткий аналіз вивченої напам’ять поезії Є. Плужника ,М. Зерова,                                         М.   Рильського.                                                                                                                                                                                    
18. Розкажіть про змістову новизну урбаністичної лірики М. Семенка.                                                            19. Поясніть поняття «деструкції класичної форми» на прикладі поезії М. Семенка.                                  20. Висловіть судження про «вітаїстичність» української поезії 1920-х років.                                  21.  Висловіть судження про майстерність, філософічність поетичного самовираження «неокласиків» М. Зерова, М. Рильського.                                                                                                                     22 Напишіть твір на тему «Зовнішній спокій, урівноваженість як ознака душевного стоїцизму, опірності несприятливим життєвим обставинам у творчості Є. Плужника»;                                               «Безсмертя «розстріляного відродження» української поезії 1920-1930-х років».

суботу, 5 вересня 2015 р.

11 клас. Література 20-30х років ХХст.

Література 20-30-х років ХХст.

1.Назвіть характерну ознаку в розвитку мистецтва слова.
2.Стильові напрями 20х років.
3. Назвіть символістські угрупування.
4.Хто очолив групу «Танк»?
5.Назвіть футуристичні угрупування.
6.Яку літературну організацію очолив байкар Сергій Пилипенко?
7. Яку літературну організацію очолив В.Підмогильний?
8.Назвіть стильові ознаки модернізму.
9.Головна ознака авангардизму…
10.Назвіть представників групи «Митуса»
11. Назвіть представників «Празької школи».
Поезія.
1.Які стильові течії розвиваються у ліриці 20х років?
2. Жанри лірики 20х років.
3.Представниками якої поезії є В.Сосюра, П.Филипович, М.Семенко?
4. Представниками якої поезії є М.Рильський, Є.Плужник ?
5. Хто з поетів у поезії «Кобзареві» прославив національну революцію?
6. «Вмремо – а здобудемо ключі від життя» - творче кредо …
7.Кого М.Зеров назвав «зорею плеяди» ?
8 Назвіть філософські поеми М.Бажана.
9.Назвіть історичні поеми В.Сосюри.