1. Закінчи визначення. Віршована
мова – це мова, яка ….
Закінчіть речення. Прозова мова – це мова, яка ….
2. Рівномірне чергування
наголошених і ненаголошених складів, розміреність і злогадженість у звучання
вірша називається А ритмом Б паузою
В римою Г логічним наголосом
3. Про дитинство якого
письменника можна дізнатися з оповідань «У кузні», «Малий Мирон»,
«Олівець» А В.Симоненка Б Г.Малик
В І.Франка Г В Короліва – Старого
4. До літературних жанрів НЕ
належить
А народний переказ Б порівняння
В повість Г акровірш
5. Про негативну роль у житті
людини лицемірства, зазнайства й хвалькуватості йдеться і у творі
А Василя Симоненка «Цар Плаксій і
Лоскотон»
Б Івана Франка «Фарбований
Лис»
В Василя Королева – Старого «Хуха
– Моховинка»
Г Галини Малик « Незвичайні
пригоди Алі в країні Недолодії»
6. Любові й уважного ставлення до
ближнього навчає твір
А Василя Королева – Старого «Хуха
– Моховинка»
Б Галини Малик « Незвичайні
пригоди Алі в країні Недолодії»
В Василя Симоненка «Цар Плаксій і
Лоскотон»
Г Івана Франка «Фарбований
Лис»
7. Нести відповідальність за свої
вчинки навчає твір
Ф Василя Королева – Старого «Хуха
– Моховинка»
Б Галини Малик « Незвичайні
пригоди Алі в країні Недолодії»
В Василя Симоненка «Цар Плаксій і
Лоскотон»
Г Івана Франка «Фарбований Лис»
8.Співзвучні закінчення рядків у
віршованому творі називається
А ритмом Б паузою
В римою Г логічним наголосом
9. Про те, що в нього не було
щасливе дитинство, сказав митець, як
А Іван Франко Б Василь Королів – Старий
В Галина Малик Г Василів Симоненко
10.Знайди однаку НЕ характерну
для повісті
А прозова мова Б великий обсяг В декілька або багато героїв Г відображення почуттів
11. Протистояння оптимістичних і
песимістичних сил зображено у творі
А Івана Франка «Фарбований
Лис»
Б Василя Королева – Старого «Хуха
– Моховинка»
В Василя Симоненка «Цар Плаксій і
Лоскотон»
Г Галина Малик « Незвичайні
пригоди Алі в країні Недолодії»
12.Про необхідність робити добро
іншим, бути гуманними йдеться у творі
А Василя Симоненка «Цар Плаксій і
Лоскотон»
Б Івана Франка «Фарбований
Лис»
В Василя Королева – Старого «Хуха
– Моховинка»
Г Галина Малик « Незвичайні
пригоди Алі в країні Недолодії»
13. Уміти долати перешкоди на
шляху до мети навчає твір
А Івана Франка «Фарбований
Лис»
Б Василя Королева – Старого «Хуха
– Моховинка»
В Василя Симоненка «Цар Плаксій і
Лоскотон»
Г Галина Малик « Незвичайні
пригоди Алі в країні Недолодії»
14. З’ясуйте відповідність між
розділами казки Василя Симоненка «Цар Пласій і Лоскотон»
1. «Дядько Лоскотон» А Час потратили дарма -
Лоскотона скрізь нема.
2. «Арешт Лоскотона» Б Ще була у Плаксія
Грізна гвардія своя.
3. «Звільнення Лоскотона В Став царя він лоскотати
І Плаксій став реготати.
4. «Продовження весілля» Г Він як прийде, залоскоче, Д Гей, веселий Лоскотоне,
То сміється, хто й не хоче. Це прийшли твої брати!
15. З’ясуйте відповідність між
автором і назвою твору.
1. Василь Королів – Старий А
«Фарбований Лис»
2. Василь Симоненко Б «Незвичайні пригоди Алі в
країні Недоладії»
3. Галина Малик В «Хуха – Моховинка»
4. Іван Франко Г « Цар Плаксій і
Лоскотон»
Д « Ох»
16. З’ясуйте відповідність між
розділами казки Василя Симоненка «Цар Пласій і Лоскотон»
1. «Цареве сімейство» А Не любили Лоскотона
Цар Плаксій і Плаксуни.
2. «Дядько Лоскотон» Б Так веселий Лоскотон
Розвалив царевий трон.
3. «Весілля в палаці» В Час потратили дарма –
Лоскотона скрізь нема.
4. « Продовження весілля» Г Ми тепер встановим скрізь Д Ще була у Плаксія
Віковічне море сліз. Грізна гвардія
своя.
17. З’ясуйте відповідність між
персонажем і назвою твору.
1 Лісник А «Фарбований Лис»
2. Капітан Макака Б
«Ох»
3. Звір Остромисл В «Незвичайні пригоди Алі в країні
Недоладії»
4. Галя Г «Хуха –
Моховинка» Д «Цап Плаксій
та Лоскотон»
Немає коментарів:
Дописати коментар